Apprendre à se présenter en anglais avec Ludo

En anglais, je travaille cette année avec la méthode « Initiation à l’anglais au cycle 2″ de chez Retz. Dans cette méthode, on utilise une marionnette. Parfait avec ma mascotte Ludo !!

C’est donc Ludo qui discute avec les élèves en anglais tous les vendredis.

Domrod a créé des traces écrites très ludiques avec des petits personnages. J’ai repris son idée et créé des affiches avec Ludo et Nina : 

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 Merci à Mic pour ses dessins !

Ces affiches serviront de trace écrite pour le cahier d’anglais.

Retrouvez les affiches de Domrod ici : ixiKdGJFaKTwnPG3tpcuwecZ_ew@80x41

A venir : « How are you ? » et les couleurs

Gestion du comportement avec Ludo

Ludo, la petite souris de la méthode de production d’écrits « Ecrire avec Ludo« , est à l’honneur dans ma classe.

Voici les outils pour la gestion du comportement : quatre Ludo qui remplacent les Picbille pour les ceintures de comportement (ici)  :

                              MExtO7gvQ9NAn4cNq6vXORDOgwQ@150x182  Alz0G2olJFRE4elV4S6gS6JX1yg@143x183

                              3pR3Yny4ibeTo0Fl_QEZeAfPaZg@150x177    Dv4reuqcbIh4eE4RE6nLECzGUPg@135x180

Et voici les billets de comportement qui accompagnent cette gestion :

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Sur une idée de Maitresse Ecline ( mais aussi Sanleane), j’ai commandé des tampons personnalisés à l’effigie de Ludo et correspondant aux couleurs de mes plans de travail :

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 Merci à Michel pour les dessins qu’il met à notre disposition sur son blog !!

Etiquettes programme du jour avec Ludo pour les GS CP et CE1

De nouvelles étiquettes pour le programme du jour avec Ludo  la mascotte de la classe.

Merci à Mic pour ses dessins et à Romy pour les jolis cadres qu’elle propose sur son blog !

 

                   GS                                   CP                                            CE1

B4Mbq2ZIwGt7vu_zKWBb4tmK-bM@150x212       MLWEmaCJ4NhNSOoShn7lHyq6FhQ@150x212              x5AXSnhQtzhYR9HUsoAD4H4akzs@150x212

 

Chaque matin, pour chaque niveau, un élève affiche le programme de la journée. Ce programme sert de repère dans les activités. 

Les élèves disposent, par niveau, d’un emploi du temps codé pour les GS et les CP, ou simplifié pour les CE1. Ils s’y réfèrent pour établir le programme de la journée.

Exemple pour les CP

QLBBpKPLmaNOxd0S6t7gVAaOWA0@450x318

Les métiers de la classe 2015-2016 avec Ludo

Mise à jour de mon affichage sur les métiers de la classe (ici), avec les dessins de Ludo. J’ai repris les dessins de Mic pour la fusée des responsabilités, qu’on trouve sur le site « Ecrire avec Ludo ». Un grand merci à lui de m’avoir permis de les utiliser !

YWR_0p_nRqcPPg-Ffh0reyt52dA@250x354   R9oFSYK_pts5TCZlvcqy3NLDAxI@250x354

FIrquVFGbqNfdimG9cJzgrD1tuI@250x354     gXp6KUxrrnuF76sxO8PR0sd6Htg@250x354

Et voici les étiquettes en PDF T2v4G0GIX_gvyj4UKHhGjvKtvoU