Lire à partir d’albums CP : programmation

Voici les programmations en lecture pour les CP quand je n’utilisais pas de méthode de lecture. Le travail sur les textes se fait à partir du vécu de la classe puis d’albums de littérature de jeunesse. Les sons sont étudiés indépendamment de l’étude des textes.

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Une seconde programmation avec quelques modifications : un peu de la méthode « Croquelignes », et un peu de mon propre travail à partir d’albums.

Donc jusqu’en janvier, travail avec mes propres outils : le vécu de la classe, un texte sur la rentrée puis des albums. A partir de janvier, les textes de Croquelignes 2 principalement (sauf le 1er texte qui sera tiré du premier livre) avec les ressources d’Allymac. L’étude des sons reste indépendante  de l’étude des textes.

 

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