A la manière de Loustics et ses ateliers Montessori sur les natures de mots, voici mon adaptation pour les CE1.
Le codage utilisé sera celui que nous utilisons dans la classe à partir du roman « La grammaire est une chanson douce« .
Les élèves placeront les personnages sous la phrase. Une fois terminé, il prendront la bande correction pour vérifier leur travail.
Ce travail sera proposé lors des ateliers de manipulation.
Sur le même modèle que les leçons des ce2 , voici les leçons complètes pour les ce1 : grammaire , conjugaison, orthographe et vocabulaire.
Je les ai réalisées grâce au fichier modifiable de La grande Maikresse
De nouveau, merci à elle !! J’ai utilisé certains des exercices de révisions des fiches de Bout de gomme
Le sommaire
L’ensemble des leçons
Vous trouverez dans cet article des exercices de grammaire, conjugaison, orthographe et vocabulaire pour les CE1. Ces exercices sont classés par niveau de difficulté allant de 1 à 3 étoiles.
Ils correspondent aux exercices que j’utilisais pour les plans de travail précédemment.
En début d’année, certains exercices sont réalisés sur la fiche elle-même. Les exercices à réaliser dans le cahier sont marqués par 
. Le nombre d’exercices à réaliser sur le cahier augmente progressivement.
| Orthographe | |
| Les syllabes |  |
| m devant m, p, b | |
| La lettre g | |
| Les sons /p/ et /b/ | |
| L’accord sujet/verbe | |
| Le féminin du nom | |
| Grammaire | |
| La phrase, le texte | |
| La ponctuation | |
| Les types de phrases | |
| Les formes de phrases | |
| Le verbe | |
| Le sujet du verbe | |
| Le nom | |
| Les déterminants | |
| Les pronoms | |
| Le genre du nom | |
| Vocabulaire | |
| L’ordre alphabétique | |
| Le dictionnaire | |
| Le nom générique | |
| Les synonymes | |
| Les contraires | |
| Conjugaison | |
| Passé, présent, futur | |
| Présent des verbes en -er | |
Voici la carte mentale sur le pronom que j’afficherai en classe dans le cadre de mon projet EDL à partir de « La grammaire est une chanson douce » :
Pour mes cartes mentales, j’utilise les personnages RSEEG retravaillés pour coller à mon projet autour de « La grammaire est une chanson douce« .
Tout le monde ne travaillant pas à partir de ce roman, et sur une idée de Cali, je rajoute une 2ème version des cartes mentales avec les personnages rseeg « classiques ».
Je laisse les personnages en noir et blanc afin que vous puissiez les colorier avec votre propre code couleur :
Pour convertir ces images en affiches, j’utilise PosteRazor
2 versions de cartes, une pour les ce1, simplifiée, et une plus complète pour les ce2.
version ce1 :
version ce2 :
Ces cartes ont été élaborées collectivement en classe. Il s’agit juste ici d’une mise au propre. Les exemples sont ceux fournis par les élèves.
Chaque élève disposera d’un exemplaire de cette carte dans son lutin.
La carte version 2012/2013 :
Voici la carte mentale élaborée avec les élèves sur les compléments circonstanciels. Elle reprend les personnages adaptés de RSEEG pour mon projet d’EDL à partir du roman « La grammaire est une chanson douce » et les assiettes fonctions inspirées de « La grammaire en 3D »
Voici la carte mentale sur le déterminant. Elle servira d’affichage en classe :
Voici ma séquence sur le complément du nom pour les CE2, toujours dans le cadre de mon projet à partir du roman « La grammaire est une chanson douce » et les représentations des fonctions de « La grammaire en 3D ».
Le complément du nom utilisant une nouvelle nature de mot, la préposition, que l’on trouve dans l’usine des mots, j’ai donc créé le distributeur à prépositions :
Le personnage préposition provient de chez Lutin Bazar
A partir toujours de « la grammaire est une chanson douce » et « la grammaire en 3D », voici pour les CE2, ma séquence sur le COD et le COI :
