« Le loup qui enquêtait au musée » : la sculpture – Fête des pères

En périodes 4 et 5, nous avons travaillé sur la sculpture et ceci a été l’occasion de réaliser le cadeau des papas : une silhouette à la manière de Giacometti grâce à une idée trouvée chez Mitsouko au CP.

Nous avons commencé par la démarche proposée par Mômes.net : chaque élève a choisi un personnage dans un catalogue puis il a créé le même personnage en pâte à modeler. Il s’agissait de mettre le personnage dans la même posture.

Nous avons ensuite refait la même chose en pâte à sel, puis avec un cure-pipe :

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 Etape finale : créer la même silhouette en fil de fer et la recouvrir de papier aluminium avant de la mettre en position. Les silhouettes ont ensuite été fixées sur une boîte de conserve peinte en noir :

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Fête des pères 2016 : Jeu de Morpion

J’ai trouvé chez Bout2fée l’idée d’un jeu de Morpion pour la fête des pères.

Nous l’avons réalisé en pâte à sel (une occasion de travailler sur la recette en production d’écrits) : chaque élève a préparé sa boule de pâte à sel, puis a modelé 4 P et 4 A. Une fois les lettres sèches, les élèves les ont peintes à la peinture acrylique. Le support du jeu est un carré en carton type calendrier, peint lui aussi à la peinture acrylique sur lequel le quadrillage est réalisé avec de la peinture 3D.

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Pour le rangement et le transport, nous avons placé les lettres dans une boite en papier à dessin

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Rallye liens « idées cadeaux fêtes des mères et des pères »

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J’adore Nicki de St Phalle. J’ai donc décidé de réaliser des cadeaux de fête des pères et fête des mères à la manière de Nicki de St Phalle. Pour les mamans une main porte-bijoux en papier mâché, pour les papas, un porte-crayons « Nanas ».

Je commence avec les papas

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 A partir de boules de papier journal que nous recouvrirons de papier mâché, nous réaliserons un porte-crayons. L’idée est de réaliser un personnage tout en rondeur que nous peindrons à la manière de Nicki de St Phalle. 

Le matériel nécessaire :

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  • 1ère séance : préparer des boules de papier journal (une grosse pour le corps, une petite pour la tête et deux moyennes pour les pieds)

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Recouvrir les boules de papier mâché et les assembler : 

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Pour les CE1, travailler le modelage pour arrondir la « nana ». Pour les CE2, ajouter des bras et une poitrine :

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 Percer deux trous à l’arrière (pour poser les crayons)

 

  • 2ème séance : peindre en blanc pour éviter au journal de ressortir à travers la gouache 

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  • 3ème séance : peinture à la manière de Nicki de St Phalle

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Pour les mamans, nous avions réalisé il y a quelques années une main porte-bagues en plâtre à la manière de Nicki de St Phalle

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De la casse pendant la réalisation, très long pour préparer toutes les mains, j’ai donc décidé d’adapter pour cette année. Les élèves traceront leur main sur du carton fin qu’ils découperont puis recouvriront de papier mâché tout en l’incurvant pour la creuser. Nous obtiendrons donc une main posée, les doigts vers le haut, la paume servant à recueillir les bijoux. Là aussi, nous peindrons à la manière de Nicki de St Phalle.

  • 1ère séance : traçage de la main sur du carton fin, découpage

 

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La main a ensuite été recouverte de petits morceaux d’essuie-tout, imbibés de colle vinylique mélangée à de l’eau.

 

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  •  2ème séance : suite du recouvrement des mains, puis séchage. Pour incurver les mains, je les ai faites sécher dans des petites barquettes  rondes :

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  • 3ème séance : peinture à la manière de Nicki de St Phalle 

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