Rallye- liens : Des espaces pour apprendre autrement

Je remonte cet article pour participer au rallye-liens de Tot

 Vous trouverez toutes les  explications sur mon fonctionnement dans l’article sur la mise en place des ateliers et des Centres ICI

Voici quelques photos de ma classe où je fonctionne en plans de travail et ateliers individuels de manipulation chaque matin :

Vue depuis l’entrée

Ateliers Individuels de Manipulation et Centres d'autonomie : alors, en vrai ?

Vue depuis le centre d’écoute

Ateliers Individuels de Manipulation et Centres d'autonomie : alors, en vrai ?

Quelques détails

Ateliers Individuels de Manipulation et Centres d'autonomie : alors, en vrai ?

Ateliers Individuels de Manipulation et Centres d'autonomie : alors, en vrai ?

Ateliers Individuels de Manipulation et Centres d'autonomie : alors, en vrai ?

Ateliers Individuels de Manipulation et Centres d'autonomie : alors, en vrai ?

 

 

 

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Ateliers Individuels de Manipulation et Centres d’autonomie en période 5

coup-d23

En période 5, je continue bien sûr les ateliers de manipulation et les centres.

J’ai donc préparé les fiches de suivi des AIM pour les 3 niveaux :

  • Pour les CE1, des activités d’entrainement sur les notions travaillées cette période et des activités de consolidation
  • Pour les CP, des activités d’entretien et de consolidation :

Calculer des additions : Récréatisse

Se repérer sur une file numérique : Nurvero

Connaitre les nombres de 60 à 100 : Ipotame

Calculer des soustractions : Récréatisse

Compter de x en x : CHDécole

Commencer à lire l’heure : Nurvero

Choisir le bon son : Crevette 

Ecrire des mots à partir de syllabes : Ipotame

Lire des phrases 1 : Domrod

Retrouver la syllabe commune : Ipotame

Lire des phrases 2 :  Sanleane

 

  • Pour les GS, des activités autour de la découverte de l’écrit, de la connaissance des nombres et de la motricité fine. Plus de détails dans l’article sur les ateliers en GS

 

Quant aux centres d’autonomie, je conserve les mêmes centres avec les mêmes activités sauf pour le centre de l’alphabet et d’étude des mots où j’introduis de nouvelles activités pour les GS et les CP

affiches je peux periode 5