Merci à Nounou du nord pour cette idée !!
Toutes les étapes de fabrication sur son blog
Étiquette : bricolage
Bricolages de Pâques 2013
Pour les CE2, une maison œuf géante en papier mâché trouvée sur Tête à modeler
J’ai un peu modifié les étapes proposées par Tête à modeler : nous avons utilisé de la colle à papier peint pour la pâte à papier et nous avons terminé par une couche de papier blanc avant de peindre. Le ballon est resté dans l’œuf, ça ne gêne pas. Le toit a été fait dans du carton peint et le support est une boîte de camembert peinte en vert. Il nous a fallu 3 séances pour réaliser l’ensemble :
Pour les CP/CE1, une poule dans son panier, idée trouvée également sur Tête à modeler
Quelques changements par rapport aux étapes de réalisations proposées par Tête à modeler : nous avons peint le rouleau de papier toilette et avons découpé tête, ailes, bec et crête dans de la mousse. La boite de camembert a été peinte en vert puis nous avons collé du raphia tout le tour pour faire l’herbe :
Lapins de Pâques
Voici 3 exemples de lapins que j’ai fait réaliser par mes élèves à l’occasion de Pâques :
Les étapes :
- faire 2 boules de papier journal, une plus grosse et une plus petite
- recouvrir la grosse boule de papier maché (journal + colle à papier peint)
- placer les oreilles (batonnets d’esqumaux) sur la petite boule et recouvrir de paper maché
- fixer la tête sur le corps et laisser sécher
- peindre en marron
- coller 2 yeux, une petite boule de cotillon peinte en rose pour le nez et un bout de coton pour la queue
- découper des morceaux de cure-pipe et les coller pour faire les moustaches
- peindre une boîte de camembert, la remplir de raphia découpé et placer le lapin dedans
Prévoir 3 séances
Noël 2014 : sapins de Noël en papier
J’ai choisi une activité trouvée sur Pinterest sur le site de Parents.com : des sapins de Noël en papier.
Vous trouverez une vidéo explicative sur le site mais voici aussi quelques photos de la réalisation :
1ère étape : découper des ronds dans du papier à dessin
Pour cela, les GS ont utilisé des formes Asco, les CP des formographes de la méthode « J’apprends les maths GS » et les CE1, les formographes CP, plus petits.
2ème étape : mise en place et collage
Ce qui apparait simple sur la vidéo, s’est avéré en réalité pas si évident que ça : mise en place et superposition des ronds, puis surtout collage !!
3ème étape : la décoration
Pour les GS, nous avons utilisé des grosses gommettes. Les CP avaient le choix entre des petites gommettes ou la technique de décoration des CE1. Les CE1 ont décoré avec des petits confettis multicolores obtenus avec une perforatrice.
Comme le propose la vidéo, j’ai repris l’idée de la pince à linge pour la fixation du sapin, mais pour plus de stabilité, la pince a été collée sur un croisillon fait avec 2 bâtonnets ou 2 abaisse-langue.
Bricolage de Noël : des sapins « lunatiques «
En surfant sur Pinterest, j’ai découvert les « Whimsical trees » d’Helena Kogan (arbres lunatiques) :
J’ai donc décidé de faire réaliser ces sapins originaux à mes élèves.
Je leur fournirai un gabarit en carton qu’ils devront recouvrir de papier essuie-tout et de colle vinylique mélangée à de l’eau. Les arbres tiendront grâce à un pic à brochettes et nous les planterons dans un pot de yaourt rempli de plâtre, que nous décorerons aussi avec du papier maché. Une fois peints, les sapins seront décorés avec des perles ou des sequins .
Je pense que ces arbres peuvent également être réalisés en pâte à sel.
Voici en images les étapes de fabrication lors de la réalisation dans ma classe :
le matériel
Ayant trouvé des pots de yaourt en terre cuite à l’école, je n’utiliserai pas de pots de yaourts recouverts de papier maché
J’ai finalement eu l’idée de coller d’abord du coton sur le carton pour donner du volume :
Une fois les 2 cotés recouverts de coton, déchirer des morceaux d’essuie-tout et les coller sur le coton :
Il faut bien recouvrir le papier de colle pour qu’il durcisse au séchage :
1er aperçu du résultat à l’issue de la séance :
En attendant la prochaine séance :
Quelques réalisations :
Nous avons collé une grosse boule de polystyrène au fond du pot pour planter le sapin puis recouvert de gros sel coloré avec de l’encre.
Sur une idée de Mavic, nouvelle version colorée à l’encre puis à la gouache pailletée
Ici, autre type de support : verrine décorée, ce qui permet de voir le sel coloré à l’intérieur
