Rallye-liens « le 100ème jour d’école » – édition 2015

Mercredi 18 février, nous avons fêté notre 100ème jour de classe. Une occasion de participer au rallye-liens proposé par Maliluno.

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Comme nous n’avions que la matinée, le programme a été allégé. Je n’ai rien inventé mais juste repris les activités proposées par les cybercollègues.

Voici le programme de notre matinée :

  • Les élèves s’étaient costumés en « papy/mamie » de 100 ans. Il y avait profusion de cannes ce matin là !!

 

  • Nous avons commencé la matinée par notre rituel et avons terminé la lecture de l’album qui nous a accompagnés au cours de ces 100 jours, « La maison souterraine aux 100 étages »

 

  • Les élèves qui le souhaitaient pouvaient réaliser une collection de 100 objets à la maison et réaliser une composition plastique. Chacun a donc présenté sa collection. Les collections étaient magnifiques ! Je ne peux pas résister à l’envie de les partager !

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  • Les CP et les CE1 ont ensuite réalisé les 100 défis mathématiques de Lutin bazar, pendant que les GS réalisaient 100 actions sur un petit livret que je leur avais préparé (je ne retrouve plus où j’ai trouvé la fiche ????) Il s’agissait de faire 10 actions 10 fois : écrire 10 mots, 10 lettres, 10 nombres, 10 prénoms, son prénom 10 fois, coller 10 gommettes, tamponner 10 fois un motif, tracer 10 traits, 10 ronds, utiliser 10 couleurs.

 

  • Nous avons ensuite goûté le gâteau d’anniversaire du 100

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  • La matinée s’est terminée par la décoration des lunettes du 100ème jour 

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Les enfants étaient ravis. Nous avons passé une très bonne matinée ! Je regrette juste que ce 100ième jour soit tombé un mercredi … un peu court quand même !!

Le 100ème jour 2013 : bilan

Aujourd’hui, nous avons fêté notre 100ème jour d’école. Un petit bilan en images (ici l’article sur le déroulement de la journée) :

Chaque élève avait la possibilité de venir habillé en personnes de 100 ans. Tous les élèves sont venus costumés !

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Chacun a présenté ensuite la collection de 100 objets qu’il avait réalisée à la maison. Des réalisations plus belles les unes que les autres !

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Nous avons ensuite réalisé nos 100 défis mathématiques. Les élèves ont adoré !

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Après l’atelier cuisine, nous avons garni notre arbre aux 100 mots :

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La matinée était déjà terminée ! Mais une surprise attendait les élèves à la cantine : la cantinière leur avait préparé une collection de 100 fruits pour le dessert !

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L’après-midi, atelier d’écriture « quand j’aurai 100 ans » :

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Des productions réalistes pour la plupart : le cimetière, la maison de retraite, « la peau toute molle », les siestes…

Puis production en arts visuels autour du nombre 100 :

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Nous avons terminé la journée avec la dégustation du gâteau du 100 cuisiné le matin, que nous avons décoré avec ….. 100 smarties !

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Chaque élève est reparti avec son petit diplôme.

Une journée très agréable, que les élèves ont beaucoup apprécié, et moi aussi d’ailleurs, même si j’étais lessivée à la sortie d’école !

Donc à renouveler l’année prochaine !!

 

Rallye liens « le 100ème jour d’école »

Maliluno nous propose un rallye liens sur le 100ème jour d’école :

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J’ai mis moi aussi ce rituel en place dans ma classe cette année et le 100ème jour approche à grands pas ! Pour nous ce sera le 11 avril, veille des vacances !

J’ai donc commencé à réfléchir à l’organisation de cette journée que je veux spéciale : pas de fichiers, de plans de travail ce jour-là ! Toutes les activités tourneront autour des 100 jours.

Je n’ai rien inventé, j’ai surtout fouiné sur le net et pinterest et voilà notre programme :

  • Les élèves ramèneront à l’école la composition qu’ils auront faite avec leur collection de 100 objets
  • Ils pourront venir déguisés et ce sera l’occasion d’écrire un mini-portrait « Moi, à 100 ans » 

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  • Par niveaux, les élèves réaliseront 100 défis mathématiques : j’utiliserai les défis de Dame Dubois
  • l’arbre aux 100 mots : les élèves écriront chacun des mots sur des petits papiers ronds de toutes les couleurs que nous collerons ensuite sur un arbre.
  • atelier cuisine – le nombre 100 : nous préparerons trois gâteaux au yaourt (un dans un moule à cake rectangulaire et deux ronds) pour écrire le nombre 100
  • composition autour du nombre 100 : chaque élève disposera d’un 100 qu’il utilisera pour faire un dessin

 

Et nous finirons la journée avec la dégustation de notre gâteau 100 et la remise du diplôme du 100ème jour trouvé chez Onaya