Education à la santé : Vivre avec le Soleil

Il y a 2 ou 3 ans, j’ai participé à une conférence pédagogique sur les dangers du Soleil.

On nous y a présenté le programme « Vivre avec le Soleil ». J’ai donc commandé le guide pédagogique (il est gratuit. Pour l’obtenir, il suffit de s’inscrire sur le site Passerelles. info

NB7XwmduzvKZnilbDaYs3jNdoGM (1)

 

La démarche proposée est une démarche d’investigation sur le modèle de la Main à la pâte. Le papier UV nécessaire à la démarche est fourni avec le guide et on peut en recommander facilement lorsqu’on n’en a plus.

Trois aspects peuvent être abordés :

  • Soleil et santé
  • Soleil et ombres
  • Protection et prévention solaire

Plus d’explications sur le programme « Vivre avec le Soleil » 

Les séquences

 

 

 

 

 

 

 

La différence

A la rentrée, nous aborderons le thème de la différence.

Je commencerai par la lecture offerte de plusieurs albums  : « La fleur qui dérange « , « Copains comme cochons » puis « Le loup vert« .

Pour chaque album lu, les élèves rempliront une petite fiche d’analyse de l’histoire. Puis nous effectuerons une synthèse sur la différence.

Nous aborderons ensuite plus spécifiquement le handicap avec les vidéos de « Vinz et Lou et le handicap » 

Nous terminerons avec le diaporama de Saperlipopette  et les articles de la Convention Internationale des Droits de l’enfant 

 

Les documents que j’utiliserai pour cette séquence :

 

ly_RYrgUi1SHUyCePrfTtA070Hs

Des chansons sur ce thème chez Charivari