Autre point étudié pour les temps modernes avec les ce2 : les grands explorateurs, les arts, l’imprimerie et les sciences.
A partir de la trace écrite, j’ai demandé à mes élèves d’élaborer une carte mentale. Nous avons choisi ensemble des illustrations pour illustrer cette carte.
Voici une des cartes produites :
Et la voici refaite à l’ordinateur par mes soins :
Ici la carte mentale de l’année dernière sur la société des temps modernes et les progrès
Nous venons de terminer la synthèse sur l’étude de la ville et des croisades pour la période du Moyen-Age . Après l’élaboration collective de la trace écrite, les élèves ont réalisé une carte mentale à partir de celle-ci.
Je vous présente la carte mentale que j’ai réalisée :
Voici la carte mentale élaborée collectivement en classe à l’issue de la synthèse sur l’habitat à la Préhistoire (je l’ai juste remise au propre et ajouté des images) :
A l’issue du travail sur la société au 19ème siècle avec les CE2, à partir de la trace écrite qu’ils avaient à leur disposition, j’ai demandé aux élèves de réaliser leur carte mentale personnelle. Voici les résultats :
A partir de ces cartes, voici la carte mentale que j’ai mise en page :
Voici la carte mentale que nous avons élaborée avec les CE2 suite à notre travail sur les Temps modernes. Elle leur servira de trace écrite et de leçon.
Après l’Antiquité, nous étudierons le Moyen-âge et la société féodale. J’ai donc réfléchi à la carte mentale que nous élaborerons en classe comme trace écrite :
Voici la carte mentale élaborée en classe à l’issue de la séquence sur la guerre des Gaules :
Voici la carte mentale que nous sommes en train d’élaborer avec mes CE2 sur la Préhistoire.
En raison de la progression spiralaire adoptée pour le cycle 3 , tous les aspects n’ont pas été étudiés : nous nous sommes attachés à une comparaison entre la vie au Paléolithique et la vie au Néolithique.
Images issues des dossiers Hachette
Les images pour la carte mentale
